เก็บตกฉลาดเกมส์โกงซีรีส์ สัปดาห์ 2

จากฉลาดเกมส์โกง Timeline ที่ 3....
ในจักรวาลที่พวกจูเน่เป็นติ่ง KH
ภาพในหัวของแบงค์ ก็จะออกมาประมาณนี้....

#จูเน่DarkRoad

ถ้าจูเน่ในฉลาดเกมส์โกง Dark Road เปรียบได้ดั่งเซอานอร์ท ที่เดิมก็เป็นคนเทา ๆ ก่อนจะดำปิ๊ดปี๋ โดยอ้างว่าไอ้ที่ตัวเองทำไปนั้นก็คือความชอบธรรม สิ่งที่ควรจะเป็น ความยุติธรรม (นำสมดุลคืนสู่จักรวาล รีเซทจักรวาล สร้างจักรวาลที่แสงสว่าง-ความมืดที่เท่าเทียมกัน)

เพื่อนแบงค์ที่ตอนแรกสว่างอำไพยิ่งกว่าไฟซีนอน... ก่อนที่นิสัยจะเริ่มเปลี่ยนไป ซึ่งไม่รู้จะไปหยุดที่ตรงไหน... (หวังว่าใน Timeline นี้ จะเห็นปลายทางของเขา) จะเปรียบได้ดั่งตัวละครไหนที่เรารู้จักดีเนี่ย....

เห็นในทวีตภพบอกว่าตอนจบจะไม่เหมือนในหนัง ขอตอนจบแบบฟิน ๆ ฟีลกู๊ด ดูหลอกตัวเองหน่อยนะ

#จูเน่DarkRoad
#ฉลาดเกมส์โกงEP4

ตอนนั่งดูฉลาดเกมโกงส์ สดพร้อมกับหลาน มีคุยกันประเด็นนึงว่า... วิธีปฏิบัติที่ครูมีต่อนักเรียนหัวกะทิ ที่สร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียน ไม่ค่อยสมจริงสักเท่าไหร่

อย่างจากประสบการณ์วัยเรียนของผม หลังขึ้นชั้นมัธยมมาและการสอบแข่งขันระหว่างโรงเรียนต่าง ๆ เริ่มเข้มข้นขึ้น พวกเด็ก top tier ก็ย่อมเป็นที่รู้จักในหมู่อาจารย์ทุกคน และย่อมได้รับการให้เกียรติ ปฏิบัติอย่างให้ความเมตตา ชื่นชม ใส่ใจ มากกว่าที่อาจารย์ปฏิบัติต่อนักเรียนทั่วไป

เรียกได้ว่าอาจารย์ "เชื่อใจ" "ให้การยอมรับ" นักเรียนหัวกะทิมากกว่านักเรียนปกติ

ส่วนหลานก็บอกเล่าจากประสบการณ์ตัวเองว่า ตั้งแต่เขาอยู่สตรีวิทย์ห้อง Gifted.... และยิ่งเรียนหลักสูตร IJSO ที่เข้มข้นมากจนถึงเป็นการขยำรวมเนื้อหาตั้งแต่ ม.1-ม.6 ผสมรวมเข้าด้วยกันแล้วสอนนักเรียนตั้งแต่ ม.1 ...(แน่นอนว่าตอนหลานผมอยู่ ม.1 การบ้านที่มันต้องทำ ก็คือโจทย์เอนทรานซ์เคมีฟิสิกส์ชีวะเลข ที่ผมทราบได้ก็เพราะตอนนั้นรู้สึกว่าโจทย์มันระดับเดียวกับข้อสอบเอนทรานซ์ แล้วพอผมไปเปิดหนังสือรวมข้อสอบเก่าที่ผมยังเก็บไว้ มันก็ตรงจริง ๆ)

พวกเด็ก Gifted ม.ต้น ต่างทั้งเรียนรู้ และค้นคว้าวิชาที่สอน ลึกไปไกลล้ำ เกินกว่าที่อาจารย์จะคิดคำนึงได้แล้ว พวกเขาก็ย่อมได้รับการปฏิบัติที่ต่างไปจากเด็กธรรมดามาก ๆ... ดังนั้นเวลาที่เขาจะพูดอะไรที่เป็นจริงจัง อาจารย์ก็ให้เกียรติที่จะรับฟังมาก

ตัดกลับมาที่โรงเรียนกรุงเทพฯ ทวีปัญญา ที่ครูแต่ละคน ล้วนไม่เห็นหัวอีแบงค์เลยยยยย

เรียกว่าครูก็ปฏิบัติต่อแบงค์ แบบเดียวกับที่ปฏิบัติต่อนักเรียนทั่ว ๆ ไปคนอื่น ๆ แหละนะ.... ก็มีการใช้อำนาจครู เสียงดัง-ข่ม-สั่ง-กด-ขู่กาหัวกระดาษ แบบที่ใช้จนเป็นปกติเคยชินกับคนอื่น ๆ แก่แบงค์ไปด้วย

ผมเลยว่าตรงนี้มันไม่ค่อยสมจริงเท่าไหร่... มันค่อนข้างแย้งกับประสบการณ์ที่ผมกับหลานเจอมา

แต่ก็นะ.... ในชีวิตจริง ก็อาจมีโรงเรียนอื่น ๆ ที่ครูก็ยังปฏิบัติแบบนี้ต่อนักเรียนที่เป็นหน้าเป็นตาของโรงเรียนแหละมั้ง?

อ่อ แล้วก็ดูไปดูมา ภาพของคิระที่เป็นคนร้าย กับ L ที่หาทางจับให้ได้ไล่ให้ทัน โดยทั้งคิระและ L ต่างก็อยู่ใกล้ ๆ กัน ก็ซ้อนขึ้นมาอีกภาพนึง

ป.ล. 60 วินาที คือเวลาที่ตั้งแต่แบงค์ เงยหน้าขึ้นมองตู้ล็อคเกอร์ แล้วค่อย ๆ ย่างเท้าเข้าใกล้จู้อย่างช้า ๆ จนกระทั่งก้มลงไปหยิบ USB ของจูเน่